La crise de l'éducation en Libye entre dans une nouvelle phase de tensions entre les institutions officielles et les syndicats, après que l'Agence de sécurité intérieure a annoncé avoir trouvé des accords pour rouvrir les écoles et reprendre les cours, alors même que des représentants des enseignants maintiennent leurs revendications financières et professionnelles, refusant que le conflit soit traité par des interventions sécuritaires.
L'annonce est intervenue à la suite d'une réunion tenue par l'agence le samedi 7 novembre 2026, avec la participation de plusieurs chefs syndicaux d'enseignants et de superviseurs de l'éducation dans les municipalités, consacrée à l'examen des raisons ayant empêché le bon déroulement de l'année scolaire et aux répercussions de la fermeture prolongée des établissements éducatifs sur les élèves et les familles libyennes.
Selon le communiqué publié par l'Agence de sécurité intérieure, les discussions ont abouti à un accord ordonnant aux écoles relevant des inspections éducatives participantes d'ouvrir immédiatement leurs portes et de reprendre leurs activités, tout en soulignant l'importance de neutraliser le processus éducatif face aux différends susceptibles d'affecter la stabilité du pays.
L'agence a estimé que la poursuite de la suspension des cours ne se limite pas à priver les élèves d'éducation, mais affecte également la stabilité sociale, pointant du doigt ce qu'elle a qualifié de tentatives de certaines parties d'exploiter les revendications des enseignants pour atteindre des objectifs dépassant le cadre professionnel et syndical.
Cependant, l'annonce de cet accord n'a pas mis fin à la controverse, le Syndicat général des enseignants ayant exprimé son refus face à la convocation de plusieurs de ses représentants par les autorités sécuritaires, estimant que le conflit actuel nécessite des solutions concrètes répondant aux revendications légitimes, plutôt que des pressions visant à mettre fin à la grève.
Les racines de la crise remontent à des manifestations continues depuis le 13 septembre dernier, au cours desquelles les enseignants réclament une amélioration de leurs salaires, l'application d'une grille salariale unifiée, le versement des arriérés financiers et des dus aux contractuels, ainsi que la mise en place d'une couverture médicale.
Dans un nouveau développement, le syndicat des enseignants de Tripoli-Centre a publié, ce lundi, une note juridique appelant au respect de l'indépendance de l'action syndicale et rejetant toute mesure impliquant des menaces ou des pressions sur les enseignants en raison de leur participation à des manifestations pacifiques.
Le syndicat a souligné que la résolution de la crise nécessite un dialogue institutionnel et l'exécution des engagements financiers et professionnels, insistant sur le fait que la protection du droit des élèves à l'éducation ne doit pas se faire au détriment des droits légaux et sociaux des enseignants.
Ces développements placent les autorités libyennes face à un double défi : garantir la régularité des cours et protéger l'avenir des élèves, tout en trouvant un règlement acceptable pour la situation des enseignants. Malgré l'annonce des récents accords, le retour complet dans les salles de classe reste conditionné par le degré de réponse des établissements éducatifs et des instances syndicales, un point qui n'a pas encore été confirmé par un bilan indépendant couvrant l'ensemble des écoles concernées.
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