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Le Maghreb

La crise des enseignants s'intensifie, le ministère libyen de l'Intérieur dément

Les manifestations des enseignants en Libye ont dépassé le cadre des revendications professionnelles, ouvrant un nouveau débat sur la liberté d'action syndicale et les limites de l'intervention des services de sécurité dans les manifestations pacifiques.

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Les manifestations des enseignants en Libye ont dépassé le cadre des revendications professionnelles, ouvrant un nouveau débat sur la liberté d'action syndicale et les limites de l'intervention des services de sécurité dans les manifestations pacifiques, après qu'un sit-in organisé par des enseignants dans la municipalité d'Abou Salim à Tripoli, le lundi 9 novembre 2026, a suscité une vague d'indignation et de solidarité au sein des milieux éducatifs, sur fond de récits contradictoires concernant ce qui s'est passé lors du rassemblement.

La vague de contestation a été déclenchée par des accusations portées par le Syndicat général des enseignants contre l'appareil de soutien aux directions de sécurité, concernant ce qu'il a qualifié de comportements inacceptables envers plusieurs participants au sit-in devant le siège du contrôle de l'éducation à Abou Salim. Le syndicat, présidé par Ramadan Hammoum, a affirmé que la revendication de droits professionnels ne justifie en rien la restriction des manifestants ou le traitement de ces derniers de manière portant atteinte à leur dignité.

Le syndicat a exprimé son indignation face à ce qu'il a qualifié de ciblage des enseignants de la région, avec une attention particulière sur la manière dont les femmes participant à la manifestation ont été traitées. Il a annoncé son intention de prendre les mesures nécessaires face à tout dépassement qu'il considère comme une atteinte aux droits et libertés liés à l'exercice de l'activité syndicale.

Les réactions ne se sont pas limitées à Tripoli, puisque des travailleurs du secteur de l'éducation dans la ville de Misrata ont annoncé, dans une déclaration publiée aujourd'hui mardi 10 novembre, leur solidarité avec leurs collègues d'Abou Salim, estimant que toute atteinte à la dignité des enseignants dans n'importe quelle région affecte l'ensemble de la communauté éducative en Libye.

Les signataires de la déclaration ont insisté sur la nécessité de traiter les revendications professionnelles par le dialogue et les mécanismes administratifs et juridiques, plutôt que de recourir à des mesures sécuritaires, soulignant que le retour en classe ne devrait pas être conditionné par l'abandon des revendications des travailleurs.

La vague de solidarité s'est étendue à la ville de Tobrouk, où des enseignants ont organisé un sit-in aujourd'hui mardi, au cours duquel ils ont annoncé leur détermination à poursuivre le mouvement jusqu'à la satisfaction de leurs revendications, au premier rang desquelles l'amélioration des salaires, la fourniture d'une assurance maladie et le versement des arriérés de primes dus.

En revanche, l'appareil de soutien aux directions de sécurité a rejeté les accusations portées contre lui, niant toute agression contre les manifestants à Abou Salim. Il a précisé dans un communiqué officiel que les forces de police étaient présentes pour sécuriser le sit-in et garantir son bon déroulement, et que les participants avaient pu lire leur déclaration avant de quitter les lieux.

L'appareil a également présenté une version différente concernant une vidéo circulant sur les réseaux sociaux, affirmant qu'elle concerne l'arrestation d'une personne accusée d'avoir agressé des agents de sécurité dans l'exercice de leurs fonctions, et non le ciblage d'enseignants en raison de leur participation à la manifestation. Il a souligné que le droit de manifester est garanti, tout en insistant sur la nécessité de respecter le droit des élèves et des enseignants souhaitant reprendre les cours.

Ces récits contradictoires placent l'affaire face à la nécessité d'une vérification indépendante des circonstances, d'autant plus que les accusations du syndicat et le démenti de l'appareil sécuritaire ne suffisent pas, à eux seuls, à établir la vérité sur les faits.

La crise survient à un moment où le secteur éducatif libyen est confronté à des défis liés aux salaires, aux avantages professionnels et à la continuité des cours, ce qui rend tout blocage du dialogue entre les autorités et les syndicats susceptible d'accroître les tensions au sein des établissements scolaires.

Entre l'insistance des syndicats à améliorer les conditions de travail et la volonté des autorités de garantir la régularité des cours, le besoin d'un règlement protégeant les droits professionnels et la liberté de manifestation pacifique semble urgent, sans pour autant nuire au droit des élèves à l'éducation, tout en ouvrant la voie à une enquête transparente sur toute allégation de dépassements sécuritaires.

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